Es muy importante que el profesor asuma un nuevo rol, ya que este debe ser competente tanto en el ámbito socio-profesional, en el administrativo, en el de las tecnologías y debe ser telemático. En cuanto a las competencias socio-profesionales debe ser capaz de anticiparse en las demandas y hacer un uso correcto de las TICs; en el ámbito administrativo debe tener habilidad académica, debe diseñar actividades y debe cooperar con los equipos docentes y otros tutores; en relación con las competencias didácticas-tecnológicas, el tutor debe hacer un uso de las herramientas de Plataformas Virtuales; y, por último, el tutor telemático debe saber dinamizar, organizar y gestionar, foros, chats..., también debe hacer una orientación de contenidos a los estudiantes.
Fuente: http://www.actiludis.com/?p=48709
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El tutor ideal debe tener las siguientes características:
- Equilibrio y madurez personal: esto supone autocontrol de las propias emociones y capacidad para expresarlas de manera positiva.
- No directividad: esta enseñanza se basa en que el docente tiene que manifestar un interés por el estudiante y aceptarle como persona. Con esta característica el alumno tiene libertad de expresión de los sentimientos sin que el maestro le juzgue, y la relación de profesor-alumno no está sujeta a ningún tipo de presión.
- Competencia profesional: reconocida por sus pares, directivos y por los propios estudiantes, de manera que su autoridad se sustente también en su reconocimiento profesional.
- Escucha: el maestro debe saber escuchar a sus alumnos en todo momento y, sobre todo, si estos tienen algún problema.
- Aceptación incondicional del estudiante: esto es muy importante, el alumno no se tiene que sentir rechazado por su profesor. Al contrario, debe ver en él un apoyo y confiar en él.
- Autenticidad: capacidad para ser él mismo o ella misma, mostrarse como es, sin aparentar ni mentir.
- Empatía: deben saber ponerse en el lugar de sus alumnos o de los padres y comprender, también la situación si pasan por algún problema, de tal manera que reconozcan y comprendan lo que el estudiante esta viviendo.
- Liderazgo: no debe dejar que los alumnos le falten el respeto y deben ser un buen líder y ejercer influencia positiva sobre ellos.
- Consistencia ética: que le permita convertirse en un referente significativo para el desarrollo moral de los estudiantes.
La tutoría tiene la finalidad de contribuir a la personalización e individualización de los procesos de enseñanza y aprendizaje y las tareas de mediación entre alumnado, profesorado y familia. La tutoría es responsabilidad de todo el profesorado y de todas las etapas y niveles educativos.
Con los alumnos es una forma de mediación y mejora de la convivencia para adquirir una mayor relación. El tutor es un mediador entre el centro y la familia. Se debe proporcionar al resto del profesorado que interviene con el grupo la información sobre el mismo.
Tanto los padres como los alumnos tienen un papel fundamental en la educación de los niños. Es muy importante la colaboración de los padres con los educadores para hacer más fácil y correcta la educación de los alumnos, y también porque los educadores facilitan la tarea de los padres proporcionándoles información y apoyo. Nosotros como educadores debemos crear confianza en los padres para que valoren nuestro trabajo y sepan que lo estamos haciendo bien y estamos ayudándo a sus hijos en su educación. Aunque los maestros no pueden invadir la intimidad familiar y meterse en la vida de las familias, a no ser que sea algún caso de maltrato.
El maestro tiene dificultades en trabajar con los padres, ya que existe una falta de preparación para relacionarse con ellos, hay inseguridad por no saber los límites de su labor de intervención y existe una falta de estrategias para enfrentarse a conflictos.
Hay un vídeo que esta puesto en la siguiente entrada que presenta modelos de tutoría con los padres. Ahí se explica cómo debe ser realizada una buena tutoría por parte del tutor para el la madre, en este caso, se sienta lo más cómoda posible creando un clima de confianza.
Fuente: http://es.slideshare.net/nayme/perfil-del-docente-tutor
La tutoría tiene la finalidad de contribuir a la personalización e individualización de los procesos de enseñanza y aprendizaje y las tareas de mediación entre alumnado, profesorado y familia. La tutoría es responsabilidad de todo el profesorado y de todas las etapas y niveles educativos.
Con los alumnos es una forma de mediación y mejora de la convivencia para adquirir una mayor relación. El tutor es un mediador entre el centro y la familia. Se debe proporcionar al resto del profesorado que interviene con el grupo la información sobre el mismo.
Tanto los padres como los alumnos tienen un papel fundamental en la educación de los niños. Es muy importante la colaboración de los padres con los educadores para hacer más fácil y correcta la educación de los alumnos, y también porque los educadores facilitan la tarea de los padres proporcionándoles información y apoyo. Nosotros como educadores debemos crear confianza en los padres para que valoren nuestro trabajo y sepan que lo estamos haciendo bien y estamos ayudándo a sus hijos en su educación. Aunque los maestros no pueden invadir la intimidad familiar y meterse en la vida de las familias, a no ser que sea algún caso de maltrato.
El maestro tiene dificultades en trabajar con los padres, ya que existe una falta de preparación para relacionarse con ellos, hay inseguridad por no saber los límites de su labor de intervención y existe una falta de estrategias para enfrentarse a conflictos.
Hay un vídeo que esta puesto en la siguiente entrada que presenta modelos de tutoría con los padres. Ahí se explica cómo debe ser realizada una buena tutoría por parte del tutor para el la madre, en este caso, se sienta lo más cómoda posible creando un clima de confianza.
Fuente: http://es.slideshare.net/nayme/perfil-del-docente-tutor
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